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                          • 省“人文类”课程基地联盟学校研讨会在我校举行

                            时间:2018-12-31 08:26来源:党政办 作者:朱健、晓东、斯凤、朱 点击:
                              为探寻“优秀传统文化进课堂”方式与路径,促进课程文化创新。2018年12月26至27日,由江苏省基础教育课程基地建设指导中心主办,亚洲城ca88中学、江阴市第一中学承办的“优秀传统文化进课堂---课程基地促进课程文化创新的实践探索”主题研讨活动在亚洲城ca88中学隆重举行。省教科院副院长王国强,省基础教育研究所所长倪娟,省教科院专家史成明、黄伟、潘洪健、张华中、夏心军、俞明雅,宝应县教育局副局长、宝应中学副校长张广银以及来自联盟兄弟学校的100多名代表参加了本次活动。
                             



                             
                              27日上午,研讨活动开幕式在学校润德报告厅举行。继张广银校长介绍亚洲城ca88中学近年来课程基地建设成果及学校办学特色后,王国强院长、倪娟所长分别以《传统文化引领其他学科发展》、《课程基地促进学校文化创新的江苏实践》为题先后作专题报告。两位领导介绍了省课程基地发展过程,发展方向和课程基地在促进学生核心素养方面的具体做法后指出,江苏省课程基地建设要以党的十九大精神为指导,以创新协同机制来转变学校育人模式,深化教育教学改革,推进课程标准实施,促进学校文化创新,做到“不忘本来,融合外来,着眼未来”。 不忘本来,体现的是一种尊重、传承;吸收外来,展示的是一种胸怀、吸纳;面向未来,激发的是一种精神、进取。只有不断承继、不断融合、不断创新,我们的校园文化才能焕发出强大的活力和绚丽的光彩。

                              “让历史文化的魅力在校园里绽放,为学生的校园生活带来一抹色彩。”随后的专题研讨活动中,联盟代表朱健、黄佳琦、夏晓鸥、周荣林、王荐、曹建平等老师分别围绕“优秀传统文化进课堂有哪些课程样态?”“优秀传统文化如何体现现代育人价值?”“优秀传统文化对生涯教育本土化实践有哪些启示?” “红色文化如何有效进课堂?”“课程基地如何应对优秀传统文化进课堂的时代诉求?”“地域传统文化资源在第二课堂中如何运用?”等话题,畅所欲言,直抒己见,对优秀传统文化如何进课堂进行了有效探索。


                             
                              下午,与会代表观摩了我校李斯凤、毛登娣等26位老师的开设的人文体验活动课。26节跨学科社团活动观摩课得到了与会专家、代表的高度赞扬和一致好评。短暂的茶歇后,与会代表在润德报告厅,就我校老师所开设的观摩课进行点评。黄伟教授认为李斯凤老师开设的“《红楼梦》中‘伟大的小人物’”注重人文体验,学生表演真实自然,有‘真收获、真趣味’。当然,经典作品还要注重文本品读,《芙蓉女儿诔》中‘诔晴雯’实际上就是‘诔林黛玉’,宝玉说了“茜纱窗下,我本无缘;黄土垄中,卿何薄命”的谶语、以及后来黛玉在席上抽得芙蓉花签等等情节来证明这一观点”。潘洪建教授点评毛登娣老师“千年运河情,诗画古扬州”课时,对教学内容的选择、教学的组织和对教师跨学科素养给予高度评价同时,也恳切指出,“人文综合课程,不要过度的强调导学案,应重更多的关注学生的实践体验。”史成明教授认为袁晓东老师开设《‘谜’途忘返——中华灯谜猜射及鉴赏》立意高、情境性强,让学生在轻松的氛围中学会鉴赏与创作,同时希望就课程的系统性深度开掘,加强研究。张华中教授认为许启红老师开设的《瓷器作品里的历史文化》体现了生活即教育理念,学生在聆听《青花瓷》美妙歌声中感悟历史文化,有效落实了课程的核心素养,设置的中国流失海外文物讨论激发了学生的爱国精神,通过瓷器拍卖、学生估价,引导学生认识文物的历史文化价值,同时建议加强对教学内容的体系化研究。夏心军所长认为冯蓉老师开设的《中国古代书信礼仪》将生活与在场的学习有机融合,同时指出教学的形式过于学科化,将书信窄化成为家书。





                                   
                              最后,倪娟所长对本次活动给予了高度肯定,她认为“本次联盟活动主题、研讨交流、精选课堂及邀请专家都值得点赞”。
                              本次研讨活动的成功举办,进一步展示了我校的活力和风采,更加坚定了我校建设“突出重点,注重内涵,省内一流、国内有影响的高品质示范高中”的奋斗目标。本次研讨活动的顺利召开,推进“人文类”课程基地联盟促进学校文化创新研究。(文:朱健、晓东、斯凤、朱峰 / 图:刘英、朱峰)